A.學(xué)習(xí)是由于先前經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的永久性的行為改變
B.條件化辨別通過部分強(qiáng)化和條件強(qiáng)化而形成
C.操作條件反射在行為塑造中起關(guān)鍵作用
D.強(qiáng)化的數(shù)量越大,學(xué)習(xí)的速度越快
E.頓悟主要依賴于學(xué)習(xí)主體而不是問題情景的安排
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A.第一階段偶爾會(huì)出現(xiàn)“紡錘波”,個(gè)體處于淺睡眠狀態(tài)
B.第二階段主要為高頻率低波幅的腦電波,個(gè)體很難被喚醒
C.第三階段腦電頻率降低波幅增大,大約持續(xù)20分鐘
D.第四階段大多數(shù)波開始呈現(xiàn)為Delta波,個(gè)體很容易被喚醒
E.第三、第四階段的睡眠通常被稱為“慢波睡眠”
A.意識(shí)是一種知覺
B.意識(shí)包括感覺、知覺、記憶、思維等
C.意識(shí)是一種心理狀態(tài),可分為感覺、知覺、記憶、思維等不同層次和水平
D.意識(shí)對(duì)個(gè)體身心系統(tǒng)具有統(tǒng)合、管理和調(diào)控作用
E.意識(shí)就是對(duì)外部事物或現(xiàn)象的覺察
A.對(duì)人格的依從性
B.對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的依從性
C.對(duì)活動(dòng)組織的依從性
D.注意目的與任務(wù)的依從性
E.對(duì)刺激物新異性的依從性
A.隨意性與不隨意性
B.依從性與獨(dú)立性
C.指向性與集中性
D.新異性與緊張性
E.選擇性與持續(xù)性
A.大小錯(cuò)覺
B.幻覺
C.形狀錯(cuò)覺
D.時(shí)間錯(cuò)覺
E.運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺
最新試題
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來訪者的情感?()
以下哪個(gè)問題在心理咨詢?cè)L談中是不合理的?()
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
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為什么首次訪談的時(shí)候最好不要問“為什么”?
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程,指的是()。
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溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。