多項(xiàng)選擇題賈尼斯等人在50年代中期進(jìn)行的關(guān)于恐懼訴求實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，從說服的最終目的--引起說服對象的態(tài)度和行為的變化而言（）

A、效果的大小與訴求的強(qiáng)弱順序基本一致
B、輕度訴求效果最佳
C、中度訴求效果最佳
D、效果的大小與訴求的強(qiáng)弱順序完全相反


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1.多項(xiàng)選擇題賈尼斯等人在50年代中期進(jìn)行的關(guān)于恐懼訴求實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明就恐懼訴求所喚起的心理緊張而言（）

A、效果的大小與訴求的強(qiáng)弱順序一致
B、輕度訴求造成的心理緊張效果最大
C、中度訴求造成的心理緊張效果最小
D、重度訴求造成的心理緊張效果最大

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)眾多的研究成果，“明示結(jié)論”法使用的場合應(yīng)該是（）

A、在論題比較復(fù)雜的場合
B、在說服對象文化水平比較低的場合
C、在說服對象的理解能力比較低的場合
D、在論旨比較復(fù)雜的情況

3.多項(xiàng)選擇題兩面提示法的缺點(diǎn)是（）

A、給人一種咄咄逼人的印象
B、論旨變得比較復(fù)雜
C、理解的難度增加
D、如果把握不好尺寸，反而容易造成為對方做宣傳的結(jié)果

4.多項(xiàng)選擇題一面提示法的優(yōu)點(diǎn)是（）

A、能夠?qū)悍接^點(diǎn)作集中闡述
B、論旨明快
C、給人一種公平感
D、可以消除說服對象的心理反感

5.多項(xiàng)選擇題可信性包括的要素有（）

A、傳播者信譽(yù)
B、傳播者性別
C、傳播者的種族
D、傳播者的專業(yè)權(quán)威性