A.是,所有的政策及程序均由高級管理層制定。
B.否,高級管理層只為下級人員制定政策及程序。
C.是,政策及程序適用于組織的所有等級。
D.否,只有中層管理人員及其下級制定、使用政策和程序。
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A.讓他們參與影響他們生活的決策,使他們對工作有更多的控制;
B.提供與員工努力和完成情況直接相關的公平合理的獎賞制度;
C.關注員工較高層次的需求;
D.應用職務豐富化技術,該技術可以增強技能多樣性、任務同一性和重要性、自主性和反饋。
A.管理者的責任對象和授權范圍。
B.員工薪金是否與以員工分數確定的薪金檔次表一致。
C.是否每個管理計劃均包括用來衡量計劃完成與否的方法。
D.當舊的業(yè)績評價標準不合適或無效率時,是否建立和推行新的業(yè)績評價標準。
A.預測模式;
B.敏感性分析;
C.關鍵路徑法(cpm)分析;
D.決策分析。
A.采購成本增加,缺貨成本降低;
B.采購成本增加,質量成本降低;
C.質量成本增加,訂貨成本降低;
D.缺貨成本增加,儲存成本降低;
A.為預算期實現(xiàn)的實際產出水平編制的計劃;
B.由預計收益表及預算期間相應的安排組成;
C.強調在預算期間生產銷售產品和服務所必需的活動成本的計劃;
D.規(guī)劃預算期內改進現(xiàn)有實務和程序后的成本;
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教學系統(tǒng)
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傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)開發(fā)和運行包括四個功能區(qū)域。系統(tǒng)分析功能主要是分析和設計系統(tǒng)以滿足組織的需求;編程功能主要負責設計、編碼、測試和調試程序來具體實現(xiàn)系統(tǒng)分析所提出的系統(tǒng)功能;計算機運行功能主要負責數據準備、作業(yè)管理和系統(tǒng)維護;用戶功能主要為系統(tǒng)提供輸入和接收輸出。這四項功能中的哪一項功能在終端用戶開發(fā)(euc)環(huán)境下中經常被忽視?()
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