單項(xiàng)選擇題《大雅》中的《民勞》等五篇怨刺詩(shī)諷刺的是()

A.紂王
B.幽王
C.襄王
D.厲王


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于先秦君子學(xué)詩(shī)的目的()

A.賦詩(shī)言志
B.諷諫
C.政治場(chǎng)合應(yīng)對(duì)
D.謀取官職

2.單項(xiàng)選擇題描寫(xiě)君子的外表下面哪個(gè)不常見(jiàn)?()

A.衣服
B.膚色
C.玉
D.步履閑閑

3.單項(xiàng)選擇題什么以后,文職和武職分開(kāi)才有了萌芽?()

A.春秋
B.戰(zhàn)國(guó)
C.秦
D.漢

4.單項(xiàng)選擇題哪個(gè)不屬于進(jìn)賢之人?()

A.子產(chǎn)
B.子皮
C.鮑叔牙
D.沈尹莖

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于先秦“君子”的含義說(shuō)法不正確的是?()

A.明顯的階級(jí)意義
B.有“君”的尊貴
C.貧苦
D.才德出眾和有特異節(jié)操

最新試題

位于齊國(guó)的稷下學(xué)宮,容納道、儒、法、墨、兵、農(nóng)、陰陽(yáng)、縱橫諸家,他們著書(shū)立說(shuō)、互相爭(zhēng)辯、詰難、吸收,呈現(xiàn)出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

商周時(shí)期,士是貴族的最低階層,有一定數(shù)量的“食田”,能文能武,生活無(wú)憂(yōu)。春秋戰(zhàn)國(guó)之際,士發(fā)生分化,或成為傳授知識(shí)的教師,或變?yōu)橹鞒謨x式的贊禮人,或發(fā)展為新興地主。士階層的分化()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們用“春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。導(dǎo)致此歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的制度根源是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

辭賦“江分內(nèi)外,騰翔魚(yú)貫;離堆鎖峽,寶瓶攸關(guān)”贊譽(yù)的工程是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

秦統(tǒng)一后,全國(guó)“文字異形”,秦始皇指定官員進(jìn)行整理,“罷其不與秦文合者”,統(tǒng)一了文字。下列對(duì)此舉措評(píng)價(jià)不合理的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

漢代的三公九卿設(shè)在宮外,這些官員覲見(jiàn)皇帝的朝儀十分煩瑣,向皇帝提供信息比較緩慢,皇帝便將處理機(jī)要事務(wù)的責(zé)任轉(zhuǎn)移到內(nèi)廷,逐漸形成中朝。據(jù)此可知,設(shè)置中朝有利于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

邾城,為舉水河畔的新洲城。公元前1066年,武王伐紂,曹俠(顓頊五世孫晏安后裔)為武王“挾轂驂乘”因而有功,封國(guó)于邾,名邾子國(guó),邾城由此而得名。據(jù)材料可知,西周時(shí)期()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

約公元前2070年禹建立夏王朝,標(biāo)志著()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

先秦著作《山海經(jīng)》記載:“后稷(后稷是古代周族始祖)是播百谷。稷之孫曰叔均,是始作牛耕?!睆目脊虐l(fā)現(xiàn)來(lái)看,在河南、山西、江蘇、浙江、上海、廣西、內(nèi)蒙古、吉林等省區(qū)市出土了商周時(shí)期的石犁。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在西漢,刺史每年8月“巡行所部郡國(guó)”,郡守“常以春行所主縣”,“秋冬遣無(wú)害使”審察案情,至于臨時(shí)突擊督察,大多發(fā)生于突發(fā)的案情或農(nóng)民起義。如武帝時(shí)派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,派遣司隸校尉“捕巫蠱,督大奸猾”。這說(shuō)明西漢時(shí)期()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題