A.藝術(shù)特點
B.藝術(shù)個性
C.藝術(shù)技巧
D.藝術(shù)造詣
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A.客觀性
B.主觀性
C.民族性
D.宗教色彩
A.藝術(shù)靈感
B.藝術(shù)體驗
C.藝術(shù)構(gòu)思
D.藝術(shù)傳達(dá)
A.藝術(shù)創(chuàng)作
B.藝術(shù)意蘊(yùn)
C.藝術(shù)思維
D.藝術(shù)表現(xiàn)
A.角色
B.藝術(shù)典型
C.藝術(shù)形態(tài)
D.藝術(shù)創(chuàng)作
A.音樂美
B.語言美
C.形式美
D.藝術(shù)美
最新試題
()是20世紀(jì)20年代從達(dá)達(dá)主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計的原點,重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計的本質(zhì)。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。