A.直接性問題
B.探索性問題
C.反思性問題
D.能力性問題

A.學生運用信息技術(shù)的能力很差、學生不能保持對信息技術(shù)的興趣
B.信息技術(shù)與課程整合應該怎樣操作，信息技術(shù)綜合實踐活動應該怎樣搞
C.為改進專業(yè)水平，通過對教學行為的回顧和檢討所發(fā)現(xiàn)的問題
D.怎樣與學生溝通

A.把課題選得盡可能寬泛、復雜一些
B.研究中以教育理論為指導，關(guān)注教育實際問題
C.將國外的資料帶回國內(nèi)，稍加改動，貼上中國標簽
D.研究高中信息技術(shù)課是開一門課好還是兩門課好

A.研究內(nèi)容是研究方案的主體，回答研究什么問題，問題的哪些方面
B.研究內(nèi)容的多少與課題的大小有關(guān)，課題越大內(nèi)容就越多
C.把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容
D.研究內(nèi)容把課題所提出的研究問題進一步細化為若干小問題

A.實施對象的確定可采用總體研究或抽樣研究方式
B.總體研究沒有必要具體說明總體范圍
C.對于中小學教育科研來說，多采用抽樣研究方式
D.采用抽樣研究須要說明抽樣方法和樣本容量，同時應對其相關(guān)特征予以描述