單項(xiàng)選擇題不是教師真正成為研究者所必須努力具備的素質(zhì)（）。

A.養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣
B.自我反思和批判的能力
C.共同的研究精神
D.掌握教育技術(shù)研究的基本方法


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1.單項(xiàng)選擇題不是中小學(xué)教育技術(shù)課題的來源（）。

A.教育實(shí)踐需要
B.教育技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向教育技術(shù)理論的轉(zhuǎn)化
C.教育基本理論向教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐的轉(zhuǎn)化
D.現(xiàn)有教育技術(shù)理論自身的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題文獻(xiàn)搜集方法不包括（）。

A.順查法
B.逆查法
C.抽查法
D.延伸法

3.單項(xiàng)選擇題哪一項(xiàng)不是進(jìn)行一項(xiàng)具體實(shí)驗(yàn)必須滿足的基本條件（）。

A.必須建立變量之間因果關(guān)系的假設(shè)
B.自變量不必能夠很好地被孤立
C.實(shí)驗(yàn)程序和操作必須能夠重復(fù)進(jìn)行
D.必須具有高度的控制條件和能力

4.單項(xiàng)選擇題哪一項(xiàng)不是教育技術(shù)研究中，收集和發(fā)掘問題的途徑（）。

A.咨詢專家
B.文獻(xiàn)調(diào)研
C.深入實(shí)踐
D.教育研究

5.單項(xiàng)選擇題哪一項(xiàng)不是課題研究的步驟（）。

A.理論研究階段
B.方案準(zhǔn)備
C.方案實(shí)施階段
D.專家論證評價(jià)、總結(jié)驗(yàn)收和結(jié)題階段