單項選擇題量的研究方法屬于教育技術在研究過程中的（）方法。
A.哲學方法
B.專門研究法
C.是一般研究方法
D.綜合的方法
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1.單項選擇題教學設計綜合多種學術理論而自成體系，是一項以實現(xiàn)優(yōu)化學習為目的的特殊的設計活動，這種設計活動具有（）特點。
A、系統(tǒng)性
B、選擇性
C、普遍性
D、發(fā)展性
2.單項選擇題ID1模式代表以（）的聯(lián)結學習理論為基礎的教學設計。
A、認識主義
B、行為主義
C、建構主義
D、自我主義
3.單項選擇題分析學習需要是教學設計活動的基礎和入手環(huán)節(jié)，也有助于理清問題與方法手段之間的關系，根據(jù)差距所產(chǎn)生的情況分析學習需要主要有（）。
A、外部參照需要分析法
B、內(nèi)部參照分析法
C、內(nèi)部和外部參照需要分析法
D、整體參照分析法
4.單項選擇題廣義的知識分類可將知識分為三大類，下面哪一個不是分類中的一種（）。
A、陳述性知識
B、程序性知識
C、策略性知識
D、問題性知識
5.單項選擇題認知風格的分類，從心理層面上劃分可劃分（）類。
A、一
B、二
C、三
D、四