單項(xiàng)選擇題（）是以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)理論。
A、ID1
B、ID2
C、ID3和雙主教學(xué)設(shè)計(jì)
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1.單項(xiàng)選擇題（）為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)是第二代教學(xué)設(shè)計(jì)模式的代表。
A、行為主義
B、認(rèn)知主義
C、建構(gòu)主義
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)者、教學(xué)目標(biāo)、（）和教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)成一般教學(xué)設(shè)計(jì)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)的四大基本要素。A、教學(xué)者
B、教學(xué)策略
C、教學(xué)資源
3.單項(xiàng)選擇題分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的信息加工分析法又叫做（）。
A、歸類分析法
B、層級(jí)分析法
C、程序分析法
4.單項(xiàng)選擇題在馬杰提出的教學(xué)目標(biāo)的三要素基礎(chǔ)上加上對(duì)教學(xué)（）的描術(shù)，形成了著名的ABCD教學(xué)目標(biāo)編寫法。
A、對(duì)象
B、行為
C、條件
D、對(duì)象
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)包括學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和（）理論。
A、傳播
B、信息
C、技術(shù)
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PCM的編碼過程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
路由器可以實(shí)現(xiàn)以下哪幾種功能（）。
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關(guān)于入侵防護(hù)系統(tǒng)（IPS），下列說法正確的是（）。
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題型：多項(xiàng)選擇題