A.Ctrl+N
B.Ctrl+M
C.Alt+N
D.Alt+M
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A.隱藏幻燈片
B.設(shè)置幻燈片版式
C.幻燈片切換方式
D.刪除5一9張幻燈
A.選擇“開始”選項(xiàng)卡中的“隱藏幻燈片”命令項(xiàng)
B.選擇“插入”選項(xiàng)卡中的“隱藏幻燈片”命令項(xiàng)
C.左鍵單擊該幻燈片,選擇“隱藏幻燈片”命令項(xiàng)
D.右鍵單擊該幻燈片,選擇“隱藏幻燈片”命令項(xiàng)
A、插入自選圖形
B、插入來自文件中的圖形
C、在“插入”·選項(xiàng)卡中的SmartArt圖形選項(xiàng)中選擇“層次結(jié)構(gòu)”圖形
D、在“插入”選項(xiàng)卡中的圖表選項(xiàng)中選擇“層次圖形”
A、Enter
B、Shift
C、Esc
D、Ctrl
A、動(dòng)作設(shè)置
B、切換
C、幻燈片放映
D、自定義動(dòng)畫
最新試題
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些?
網(wǎng)絡(luò)教育
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。