A.學(xué)習(xí)理論
B.教學(xué)理論
C.系統(tǒng)理論
D.傳播理論
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A.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容表的能力
B.獲取有關(guān)信息與資料的能力
C.利用.評價有關(guān)信息與資料的能力
D.團隊合作的能力
A.學(xué)生運算能力的高與低
B.學(xué)生對計算機水平掌握的高與低
C.學(xué)生對相關(guān)知識的理解程度
D.學(xué)生是否具備對數(shù)學(xué)知識的自學(xué)能力
A.在你的機子上配置ftp服務(wù)器,讓那個老師自己從ftp上下載
B.你可以將這些資料所在的文件夾共享,讓那個老師從你的機器上拷貝
C.可以用軟盤拷貝
D.可以用郵件發(fā)送
A.學(xué)生對長方形特征的了解
B.學(xué)生對面積意義的理解
C.學(xué)生對加法交換律的掌握
D.是否有學(xué)生己會求長方形的面積
A.學(xué)習(xí)交流
B.家長交流
C.教師之間的交流
D.技術(shù)人員的交流
最新試題
什么是智能代理?
如何制定好學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些?
參與理論認為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
進行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么?在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進行評估和測試?
遠程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)。
移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)