多項選擇題小學數(shù)學課“討論學習”教學模式主要表現(xiàn)形式有（）
A.問題式討論法
B.隨機式討論法
C.實驗式討論法
D.習題式討論法
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1.單項選擇題李老師非常往重同學們的平時表現(xiàn)，經(jīng)常把同學們完成課后作業(yè)的情況也納入教學評價的范疇，請問這屬于（）評價。
A.相對評價
B.形成性評價
C.定量評價
D.診斷性評價
2.單項選擇題“吳正憲工作站”組織的每次數(shù)學研修活動中，都會出現(xiàn)這樣的場面：團員們現(xiàn)場采訪聽課學生，傾聽學生對這堂課的評價。這是教學評價的（）。
A.訪談法
B.談話法
C.聊天法
D.交流法
3.單項選擇題在打印文檔前可采用（）方式查看打印后的最終情況。
A.普通視圖
B.大綱視圖
C.頁面視圖
D.打印預覽
4.單項選擇題學習完“圓的周長”，教師引導全體學生填表練習，（）
A.講解
B.有組合的練習
C.有指導的練習
D.獨立練習
5.單項選擇題如果教師在演示課件時，課件中鏈接的接的聲音（mp3格式）無法正常播出，而其他的聲音文件單獨點擊能正常地播放，那教師應采取的解決措施是（）
A、重新安裝計算機的聲卡驅(qū)動程序即可解決。
B、下載播放軟件的最新板本并安裝。
C、改變存放課件的上一級文件夾。
D、先去掉聲音圖標，然后重新鏈接所需的聲音文件。
最新試題
左腦型學習者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學習，可以提高學習效果。
題型：判斷題
網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢有哪些？
題型：問答題
協(xié)作學習的概念包括幾個層面的含義？
題型：問答題
參與理論認為所有學習具有的特征是（）。
題型：單項選擇題
博物學智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。
題型：判斷題
下列選課的說法不正確的是（）。
題型：多項選擇題
下列關于動機的說法正確的是哪些（）。
題型：多項選擇題
MOOC的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
如何制定好學習計劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學習計劃。
題型：多項選擇題
學生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。
題型：判斷題