A、跳閘
B、停電
C、停工
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A、電梯
B、扶梯
C、以上都可
A、公司安全教育
B、隊(duì)級(jí)安全教育
C、班級(jí)安全教育
D、三級(jí)安全教育
A、交班后
B、作業(yè)時(shí)
C、交班前
D、接班后
A、14
B、15
C、16
D、17
A、0.5
B、1
C、1.5
D、2
最新試題
以下()項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)眩光應(yīng)采取的措施。
以下()項(xiàng)不屬于機(jī)械防護(hù)安全距離。
以下()項(xiàng)屬于人體觸及機(jī)械危險(xiǎn)部位間隔。
坐-立姿作業(yè)空間設(shè)計(jì)用人體參量與選用原則,是在設(shè)計(jì)立姿作業(yè)空間的人體測(cè)量項(xiàng)目參數(shù)的基礎(chǔ)上,增加了()、()兩個(gè)坐姿作業(yè)的設(shè)計(jì)參數(shù)。
腦力作業(yè)的有效溫度約為()℃。
研究表明,隨著照度增加到臨界水平,工作效率便迅速得到提高;超過(guò)臨界水平,增加照度仍可以增加工作效率。
一般認(rèn)為,()的房間是令人愉快的,如果讓被試者在不同照度的房間中選擇工作場(chǎng)所的話,一般都選擇這樣的地方。
從工作方面看,亮度分布比較均勻的環(huán)境會(huì)使人感到愉快,只要工作面明亮而周圍較暗時(shí),在心理上才會(huì)造成不愉快的感覺(jué)。
事故調(diào)查從()、()、()三方面對(duì)人機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行分析,查找原因。
有效溫度高時(shí),人的判斷力減退,當(dāng)有效溫度超過(guò)35℃時(shí),作業(yè)者讀取誤差增加,到38℃左右時(shí),誤差就會(huì)增加4倍以上。