A.具有一定的法學(xué)理論基礎(chǔ)，德、智、體全面發(fā)展。
B.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，熟練的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平。
C.系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和相關(guān)政策。
D.以上說(shuō)法都正確。
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A.諾基亞公司
B.IBM公司
C.殼牌公司
D.寶潔公司
A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.雙贏效應(yīng)
D.雙關(guān)效應(yīng)
A.能力等同于知識(shí)和技能。
B.能力是個(gè)人穩(wěn)定的心理特征，知識(shí)是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，技能是通過實(shí)踐鞏固下來(lái)的動(dòng)作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系。
C.能力是外顯的，知識(shí)和技能是內(nèi)隱的。
D.能力可以在較短的時(shí)間內(nèi)提高，知識(shí)和技能需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉。
A.工程師
B.護(hù)士
C.會(huì)展設(shè)計(jì)師
D.實(shí)驗(yàn)室研究員
A.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)不明確
B.生涯發(fā)展長(zhǎng)期目標(biāo)相互沖突
C.生涯發(fā)展短期目標(biāo)沖突
D.意識(shí)缺乏
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
分階段面試分為（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。