A.體溫過(guò)低
B.使用血管活性藥
C.血管內(nèi)注射染色劑
D.傳感器未放在正確位置
E.休克
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A.嘆息式呼吸
B.點(diǎn)頭式呼吸
C.潮式呼吸
D.深淺不規(guī)則呼吸
E.哮喘性呼吸
A.頻率
B.節(jié)律
C.深淺度
D.咳嗽、發(fā)紺
E.音響
A.鼾聲樣呼吸
B.潮式呼吸
C.間斷呼吸
D.雙吸氣呼吸
E.酸中毒呼吸
A.時(shí)間肺活量
B.潮氣量
C.每分鐘通氣量
D.功能殘氣量
E.生理無(wú)效腔
A.每天更換輸液管
B.每3d更換測(cè)壓換能器及測(cè)壓管護(hù)
C.SwAn-GAnz導(dǎo)管可輸膠體液及全血
D.每次測(cè)PCWP時(shí)檢查套囊理
E.置導(dǎo)管處的敷料每周更換1次
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)德意識(shí)現(xiàn)象()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢(shì)的最主要原因()
通過(guò)"對(duì)醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的意識(shí)"確定醫(yī)學(xué)道德規(guī)范,這是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()