A.T間期延長
B.R間期和QRS時限延長
C.T波低平、增寬
D.QRS波電壓增高
E.房室傳導(dǎo)阻滯
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A.硝酸甘油
B.阿拉明
C.多巴酚丁胺
D.酚妥拉明
E.新福林
A.增加心搏量
B.穩(wěn)定補(bǔ)體系統(tǒng)
C.抑制垂體β-內(nèi)啡肽的分泌
D.抑制花生四烯酸代謝
E.維持細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、溶酶體膜的穩(wěn)定性
A.微動脈.微靜脈收縮
B.動-靜短路開放
C.靜脈回心血量增加
D.組織灌注量減少
E.微動脈擴(kuò)張,微靜脈收縮
A.乳頭肌斷裂
B.室壁瘤形成
C.心臟壓塞
D.附壁血栓形成
E.室間隔穿孔
A.毛細(xì)血管栓塞
B.血細(xì)胞比容增加
C.血pH值下降
D.皮膚粘膜花斑
E.四肢蒼白
最新試題
生殖權(quán)利的兩個獨(dú)立要素是指()
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()
我國提倡通過何種途徑獲得供體移植器官()
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
在人體實(shí)驗中,以犯人為受試者,認(rèn)識正確的是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()