A.對呼救患者的救護
B.特殊情況下的救護
C.住院危重患者的救護
D.手術(shù)后危重患者的救護
E.災(zāi)害或戰(zhàn)爭時對遇難者的救護
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A.先排險后施救
B.先輕傷后重傷
C.先施救后運送
D.先監(jiān)護后轉(zhuǎn)送
E.緊密銜接、前后一致
A.口唇蒼白或發(fā)紺
B.血壓下降
C.心率130次/分以上
D.頭暈、無力
E.心悸
A.降低顱內(nèi)壓
B.減輕腦水腫
C.保護血—腦屏障
D.提高腦細胞對缺氧的耐受
E.減少腦細胞的損害
A.最短時間到達現(xiàn)場
B.立即手術(shù)
C.安全、迅速轉(zhuǎn)移患者
D.急診科搶救
E.最有效的救護
A.急救人員的專業(yè)素質(zhì)
B.技術(shù)水平
C.急救儀器的配置
D.時間
E.轉(zhuǎn)運途中的監(jiān)護
最新試題
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯誤的是()
下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
評價醫(yī)德行為善惡的根本標準是()
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處,最主要的是()
下列表述最能全面反映倫理學概念內(nèi)涵的是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有()美德
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學道德規(guī)范的醫(yī)學道德教育方法是()