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A.高中畢業(yè)人數(shù)
B.高考報(bào)名人數(shù)
C.高考特招人數(shù)
D.高校畢業(yè)人數(shù)
A.精密儀器、航空航天、普惠金融
B.協(xié)同制造、軍工器材、基礎(chǔ)設(shè)施
C.精密儀器、基礎(chǔ)設(shè)施、普惠金融
D.協(xié)同制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、普惠金融
A.自然保護(hù)區(qū)
B.社區(qū)公園
C.國(guó)家公園
D.生態(tài)基地
A.分裂主義
B.民族主義
C.宗派主義
D.恐怖主義
A.“十一五”
B.“十二五”
C.“十三五”
D.“十四五”
最新試題
負(fù)責(zé)設(shè)定優(yōu)先議程,作出決策并監(jiān)督實(shí)施的是()。
從上述材料可以得到哪些第二課實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的啟示?
“心動(dòng)不如行動(dòng)”,主要體現(xiàn)了()
在門捷列夫的元素周期表中,從95號(hào)的镅(Am)開始,后序的20多種元素均是人造元素,這一科學(xué)事實(shí)說明()
契約論認(rèn)為,國(guó)家起源于掠奪和征服。
主張把國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、執(zhí)行權(quán)和對(duì)外權(quán)的是哪個(gè)思想家()
冷戰(zhàn)之后的國(guó)際政治秩序的特點(diǎn)是什么?
西方國(guó)家政治參與的特征與實(shí)質(zhì)是什么?
“日有所思,夜有所夢(mèng)”說明哲理是()⑴夢(mèng)是客觀事物作用于腦留下的印象,以夢(mèng)的形式剪接組合而成⑵夢(mèng)境的素材在客觀世界都能找到⑶夢(mèng)是一種意識(shí)活動(dòng),但歸根到底是人腦對(duì)客觀事物的一種反映⑷人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官,有了人腦就能產(chǎn)生意識(shí)
三權(quán)分立的國(guó)家政權(quán)組織形式是無產(chǎn)階級(jí)政治發(fā)展的產(chǎn)物。