A.又稱(chēng)臨床健康教育或患者健康教育
B.是伴隨醫(yī)療保健活動(dòng)而實(shí)施的健康教育
C.醫(yī)院健康教育不涉及社區(qū)成員
D.教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)三級(jí)預(yù)防，促進(jìn)心身康復(fù)
E.狹義上是以病人為中心，廣義上是以健康為中心
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A.學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的及格率
B.學(xué)生人均病假日數(shù)
C.學(xué)校教室照度的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度
E.學(xué)生的心理健康指標(biāo)
A.不設(shè)對(duì)照組的前后測(cè)試
B.簡(jiǎn)單時(shí)間系列設(shè)計(jì)
C.非等同比較組設(shè)計(jì)
D.復(fù)合時(shí)間系列設(shè)計(jì)
E.實(shí)驗(yàn)研究
A.制訂計(jì)劃實(shí)施時(shí)間表
B.建立實(shí)施計(jì)劃的組織機(jī)構(gòu)
C.配備與培訓(xùn)工作人員
D.進(jìn)行基線(xiàn)調(diào)查
E.制作傳播材料和配備購(gòu)置設(shè)備物件
A.了解人群的經(jīng)濟(jì)收入情況
B.了解人群的主要健康問(wèn)題
C.了解人群的人口學(xué)特征
D.了解當(dāng)?shù)刭Y源配置情況
E.了解當(dāng)?shù)匦l(wèi)生服務(wù)狀況
A.受傳者-信息-媒介-傳播者-效果
B.受傳者-媒介-信息-受傳者-效果
C.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果
D.受傳者-媒介-信息-傳播者-效果
E.傳播者-信息-受傳者-媒介-效果
最新試題
下列哪種說(shuō)法是正確的（）.
某市郊區(qū)某種腸道傳染病歷年發(fā)病率較高，今研制成一種預(yù)防該疾病的新疫苗，為觀察該疫苗的流行病學(xué)預(yù)防效果，你準(zhǔn)備選擇的觀察人群是（）.
為研究飲用水中微囊藻毒素與大腸癌發(fā)病的關(guān)系，有人對(duì)某地8個(gè)鎮(zhèn)居民飲用水中微囊藻毒素濃度進(jìn)行檢測(cè)，以此作為環(huán)境暴露水平，同時(shí)收集近年來(lái)當(dāng)?shù)卮竽c癌發(fā)病率數(shù)據(jù)，以此作為疾病指標(biāo)，然后對(duì)兩種指標(biāo)進(jìn)行等級(jí)相關(guān)分析，這種研究方法屬于（）.
評(píng)介治療措施效果的主要指標(biāo)是（）.
屬于流行病學(xué)描述性研究方法范疇的是（）.
下列屬于垂直傳播方式的是（）.
隊(duì)列研究中對(duì)研究對(duì)象分組的原則是（）.
卡介苗屬于（）.
臨床試驗(yàn)的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)不包括（）.
流行病學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：飲酒與冠心病和糖尿病都有關(guān)聯(lián)。對(duì)冠心病RR為6．0，AR為5%；對(duì)糖尿病RR為3.0，AR為20%。據(jù)此，可以得出如下結(jié)論（）.