A.準(zhǔn)備階段
B.正式調(diào)研階段
C.結(jié)果處理階段
D.匯總報(bào)告階段
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A.要約
B.承諾
C.求職
D.招聘
A.勞動(dòng)者
B.用人單位
C.勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)
D.勞動(dòng)者和用人單位
A.家庭消費(fèi)
B.個(gè)人消費(fèi)
C.政府購買
D.產(chǎn)業(yè)消費(fèi)
A.平等保護(hù)
B.全面保護(hù)
C.基本保護(hù)
D.優(yōu)先保護(hù)
A.任務(wù)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
A.與勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)同等有效
B.不必與勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)一致
C.以勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)為準(zhǔn)
D.可以取代勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)
A.產(chǎn)品銷售額
B.日常出勤率
C.工作協(xié)作性
D.工作責(zé)任感
A.合同的一方是用人單位，另一方必定是勞動(dòng)者
B.作為勞動(dòng)合同主體的勞動(dòng)者，要有就業(yè)要求，具有勞動(dòng)行為
C.用人單位不可以是個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織
D.用人單位必須依法成立，能夠以自己的名義承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任
A.費(fèi)用高昂
B.只能被一部分適合工作崗位的人員看到
C.受眾范圍狹窄
D.信息傳遞緩慢
A.能力考評(píng)
B.態(tài)度考評(píng)
C.業(yè)績考評(píng)
D.自我考評(píng)
最新試題
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的（）。
以下（）不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
（）是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同，各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來采集薪酬信息。
下列關(guān)于績效信息來源錯(cuò)誤的是（）。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰？（）
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是（）。
（）是借助某種外在力量，對(duì)人施加影響和壓力，迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。