A.全面兼顧和突出重點(diǎn)原則
B.科學(xué)性原則
C.可操作性原則
D.靈活性原則
您可能感興趣的試卷
- 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)真題2006年
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-3
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-4
- 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)真題2011年
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-2
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-1
- 質(zhì)量工程師初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)真題2007年
你可能感興趣的試題
A.針對(duì)供應(yīng)商的不同業(yè)績(jī)表現(xiàn)分級(jí)采取有針對(duì)性的管理措施
B.定期對(duì)所有供應(yīng)商進(jìn)行分級(jí)評(píng)定
C.推動(dòng)供應(yīng)商不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量
D.對(duì)供應(yīng)商建立供貨檔案,簽署契約,明確違約責(zé)任
A.技能培訓(xùn)由于行業(yè)和崗位不同,其所需的技能也不同,但對(duì)各層次人員的培訓(xùn)要求大致相同
B.對(duì)技術(shù)人員,主要應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的更新和補(bǔ)充
C.對(duì)一線工人,應(yīng)學(xué)習(xí)新方法,掌握新技術(shù)
D.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人員,除應(yīng)熟悉專業(yè)技術(shù)外,還應(yīng)掌握管理技能
A.以產(chǎn)品為主題,狹義質(zhì)量概念指有形制成品(硬件),廣義質(zhì)量概念指硬件、服務(wù)、軟件和流程性材料
B.以質(zhì)量被看作是為主題,狹義質(zhì)量概念指經(jīng)營(yíng)問題,廣義質(zhì)量概念指技術(shù)問題
C.以改進(jìn)是用于提高為主題,狹義質(zhì)量概念指部門業(yè)績(jī),廣義質(zhì)量概念指公司業(yè)績(jī)
D.以質(zhì)量管理培訓(xùn)為主題,狹義質(zhì)量概念指集中在質(zhì)量部門,廣義質(zhì)量概念指全公司范圍內(nèi)
A.選拔領(lǐng)導(dǎo)
B.組織選定成員
C.組建QC小組
D.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)
A.魚刺圖法
B.直方圖法
C.因果圖法
D.排列圖法
最新試題
()的顧客要求,可稱為關(guān)鍵質(zhì)量特性。
啟動(dòng)QC小組活動(dòng)的第一步是()
根據(jù)GB/T2828.1規(guī)定,抽樣標(biāo)準(zhǔn)的使用程序?yàn)橘|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和不合格分類的確定,抽樣方案檢索要素的()確定進(jìn)一步的信息。
以下說法哪個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)的特性()。
屬于連續(xù)分布的是()
檢驗(yàn)指導(dǎo)書是具體規(guī)定檢驗(yàn)()的技術(shù)文件,又稱檢驗(yàn)規(guī)程或檢驗(yàn)卡片。
關(guān)于技能培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容敘述不正確的有()
關(guān)于廣義質(zhì)量概念與狹義質(zhì)量概念的對(duì)比,說法不正確的是()
強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)可分為()和()兩種形式。
與審核員有關(guān)的原則是()