問(wèn)答題簡(jiǎn)述《死魂靈》中的五個(gè)主要地主形象
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論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對(duì)我國(guó)教育改革的啟示。
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教育即生活
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歌德在詩(shī)劇《浮士德》中表現(xiàn)的浮士德精神是指（）
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尤奈斯庫(kù)的荒誕派戲劇《禿頭歌女》的主題包括（）
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