本案評價醫(yī)生的醫(yī)學動機與手段哪一點是不相一致的（）。

在使用藥物進行治療的過程中，醫(yī)生恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

體現(xiàn)公正原則的是（）

人體實驗（）

生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是（）。

扁鵲的醫(yī)學知識十分豐富，名聞天下。為了給百姓治病，他長期游歷在民間行醫(yī)。他每到一個地方，總是注意了解當?shù)氐娘L俗習慣和多發(fā)病、常見病。據(jù)記載，他路過趙國時作“帶下病”醫(yī)（婦產(chǎn)科醫(yī)生），路過周國時作耳目痹醫(yī)（五官科醫(yī)生），后來到秦國又為小兒醫(yī)（小兒科醫(yī)生）。為了方便群眾，他什么病都看，隨當?shù)仫L俗而變，走到哪里，就滿足那里人民的需要，深受百姓的歡迎。這種"隨俗為變"反映的醫(yī)德思想是（）

確認該醫(yī)師醫(yī)德善惡應(yīng)使用的具體標準是（）。

“醫(yī)乃仁術(shù)”是指（）

對該醫(yī)師的正確醫(yī)德評價應(yīng)為（）。

評價醫(yī)德行為善惡的根本標準是（）。