多項選擇題在理解與把握心理健康標準時．應考慮()
A．判斷時應兼顧內部協(xié)調與對外良好適應兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
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1.單項選擇題性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應，如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等，一般()
A．不容易矯正
B．容易矯正
C．不屬于性心理障礙
D．也屬于心理障礙
2.單項選擇題強迫行為指當事人反復去做他不希望執(zhí)行的動作．如果不這樣想．不這樣做，他就會()
A．什么事也做不下去
B．痛苦不安
C．感到惴惴不安
D．感到極端焦慮
3.單項選擇題人格障礙是()的產物。
A．個體先天素質
B．后天教養(yǎng)
C．不良習慣
D．個體先天素質與后天教養(yǎng)
4.問答題簡述學校開展心理健康教育的基本途徑。
5.問答題簡述心理評估的意義。
最新試題
焦慮癥是一種與（）威脅不相適合的以焦慮反應為特征的神經癥。
題型：填空題
學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
為了使會談富有成效，教師應該注意哪些專門的技術？
題型：問答題
1948年，世界衛(wèi)生組織指出，健康應包括生理的、心理的和社會適應等方面的健康，1989年，又在健康的含義中增加了（）的健康。
題型：填空題
心理輔導的一般目標是什么?
題型：問答題
心理輔導的途徑有多種，下列陳述不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
學校心理輔導的內容包括（）。
題型：多項選擇題
強迫癥包括（）和（）。
題型：填空題
小明是一名初中生，小學時成績優(yōu)秀，而且小升初是以全縣第一的成績考入初中的。進入初中后，因學習不適應，成績逐漸下降到二十幾名，這給了小明很大的打擊。從此，小明來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服單，不愿見人。分析小明這種狀況屬于什么心理現象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小明擺脫這種困境?
題型：問答題
行為演練的基本方法包括全身松弛訓練、（）和肯定性訓練。
題型：填空題