A.注意集中困難
B.言語發(fā)育延遲
C.任性沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)
D.學(xué)習(xí)困難
E.活動(dòng)過度
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A.病因包括生物、心理和社會(huì)因素
B.特發(fā)于兒童和少年期
C.癥狀不會(huì)持續(xù)到成人
D.隨年齡增長(zhǎng)多數(shù)癥狀緩解
E.治療和干預(yù)不及時(shí)會(huì)影響預(yù)后
A.喜歡玩耍非玩具性物品
B.容易分清人與人之間的親疏關(guān)系
C.固執(zhí)的要求日常活動(dòng)程序不變
D.關(guān)注玩具的非主要特征
E.可有重復(fù)刻板動(dòng)作
A.僅極少數(shù)患者有智能損害
B.有特征性的智力損害模式
C.操作智商一般比言語智商好
D.通常機(jī)械記憶發(fā)育較好
E.最佳能力與最差能力之間差距很大
A.可以完全依靠藥物治療
B.中醫(yī)是一種行之有效的治療方法
C.應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用藥物、心理治療和健康教育等，對(duì)患兒進(jìn)行全面干預(yù)
D.哌甲酯可以用于6歲以下兒童
E.在藥物治療無效的時(shí)候可以考慮進(jìn)行心理治療
A.藥物治療為主
B.教育和訓(xùn)練為主
C.行為治療為主
D.增智藥物使用為主
E.心理治療為主
最新試題
現(xiàn)代心理治療和民間療病術(shù)的關(guān)系是（）
男，32歲。反復(fù)思考，猶豫不決3年來診?；颊叻彩聬坫@牛角尖，如想：“先有雞還是先有蛋”，“為什么太陽(yáng)從東邊出來”，小事情苦思冥想，自覺無必要又停不下來，因此煩躁不安，不時(shí)胸悶心慌，情緒低落，高興不起來。軀體檢查無異常。最可能的診斷是（）
男，16歲，學(xué)生。近1年來，每次進(jìn)教室門時(shí)必須在門口心里默念三遍“我沒遲到”才進(jìn)教室，而且必須左腳先進(jìn)，如果錯(cuò)了，必須退出重走，患者痛苦不已，最可能的診斷是（）
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)原則不包括（）
抗精神病藥治療過程中的嚴(yán)重不良反應(yīng)，包括（）
患者男性，30歲。因憑空聽見聲音、疑心被害3年，加重1周伴自殺企圖入院。精神檢查：意識(shí)清楚，不合作，無自知力。以下處理最不適宜的是（）
患者男性，40歲。因情緒低、自殺觀念與夸大、活動(dòng)多、吹牛交替出現(xiàn)5年，近1個(gè)月徹夜不眠、反復(fù)寫整改材料入院。既往慢性乙肝病史5年，體格檢查及輔助檢查無異常發(fā)現(xiàn)，首選治療為（）
女，32歲。近1年來每至人多的地方即出現(xiàn)心慌、胸悶、緊張、多汗、煩躁不安，嚴(yán)重時(shí)甚至有瀕死感，此患者最可能的診斷是（）
關(guān)于戒斷狀態(tài)，下列說法不正確的是（）
抗抑郁藥SSRIs的主要作用機(jī)制是（）