組織幼兒環(huán)境教育活動時，應注意“三個為主”指的是（）

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。

下列（）是傳染源。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

引導學前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

社會適應良好包括人際關系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

健康有共有前提。

學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。