A.促進(jìn)兒童認(rèn)知功能發(fā)育
B.增加靈活性，幫助空間感知發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)造思維能力
C.幫助兒童認(rèn)知周圍環(huán)境
D.有助于培養(yǎng)良好性格和社會(huì)適應(yīng)能力
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A.父母受教育程度
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.家庭氛圍
D.親子關(guān)系
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生保健
B.家庭生活質(zhì)量
C.文化和教育
D.現(xiàn)代媒體和娛樂方式
A.空氣污染
B.土壤污染
C.鉛污染
D.環(huán)境內(nèi)分泌干擾物
A.環(huán)境因素
B.社會(huì)決定因素
C.行為生活方式因素
D.遺傳因素
A.橫斷面設(shè)計(jì)
B.監(jiān)測(cè)設(shè)計(jì)
C.縱向設(shè)計(jì)
D.序列設(shè)計(jì)
最新試題
群體心因性反應(yīng)事件中，哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高？（）
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中，正確的是：（）。
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
以下生活技能理論的核心能力要素中，哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處？（）
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是：（）。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以（）傳染病為主。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中，個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括：（）。
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是：（）。
食物中毒的流行表現(xiàn)：（）。