單項選擇題關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣教的區(qū)別正確的是（）

A.二者無區(qū)別
B.健康教育是衛(wèi)生宣教的延續(xù)
C.二者均是傳播衛(wèi)生知識，只是說法不同
D.健康教育是傳播與教育并重，衛(wèi)生宣教是單純的知識傳播
E.健康教育形式是一對一，衛(wèi)生宣教是集體授課


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1.單項選擇題健康傳播效果的最高層次為（）

A.知曉健康信息
B.健康信念認同
C.理解健康信息
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為

2.單項選擇題根據(jù)PRECEDE-POCEED模式，健康教育診斷不包括（）

A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.資源診斷

3.單項選擇題管理與政策診斷的核心內(nèi)容是（）

A.組織評估
B.資源評估
C.傾向評估
D.強化評估
E.促成評估

4.單項選擇題不屬于形成評價指標的是（）

A.項目的重要性
B.計劃的科學性
C.政策的支持性
D.群眾的可接受性
E.技術(shù)上的適宜性

5.單項選擇題不屬于健康教育目的是（）

A.確定健康教育的干預方案
B.確定健康教育計劃的先進性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預期目標的實現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育者的成功與不足之處，提出進一步的研究假設

6.單項選擇題下列不屬于判斷行為可變性高低依據(jù)是（）

A.經(jīng)常發(fā)生的行為
B.形成行為的時間長短
C.社會對該行為贊成與反對的意見
D.與文化傳統(tǒng)關(guān)系的大小
E.在其他計劃中有無成功改變的實例

7.單項選擇題關(guān)于過程評價的敘述正確的是（）

A.對計劃執(zhí)行前進行評價
B.對計劃實施中的各項工作進行監(jiān)測
C.對健康教育最終目標是否實施評價
D.對目標人群健康相關(guān)行為的評價
E.對各項資料進行總結(jié)性概括

8.單項選擇題屬于傾向因素的是（）

A.知識
B.醫(yī)務人員
C.政策法規(guī)
D.同伴的影響
E.保健服務設施

9.單項選擇題朋友或同伴的影響屬于（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.實現(xiàn)因素
E.加強因素

10.單項選擇題形成評價是指（）

A.對計劃執(zhí)行前進行評價
B.對計劃實施中的各項工作進行監(jiān)測
C.對健康教育最終目標是否實施評價
D.對目標人群健康相關(guān)行為的評價
E.對各項資料進行總結(jié)性概括