A.輕度錯與功能發(fā)育影響不大者
B.個別牙嚴(yán)重錯位
C.所有錯均可在此期矯治
D.所有錯都要在恒牙期進行矯治
E.以上都不是
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A.個別牙錯
B.開
C.前牙反
D.后牙鎖
E.深覆、深覆蓋
A.簡明易懂
B.錯畸形機制全
C.考慮了、頜、面、高度及寬度的不調(diào)
D.考慮了牙量、骨量不調(diào)問題
E.此分類法對正畸臨床及科學(xué)研究有一定的指導(dǎo)意義
A.吮指習(xí)慣
B.舌習(xí)慣
C.咬物習(xí)慣
D.伸舌習(xí)慣
E.偏側(cè)咀嚼習(xí)慣
A.牙列缺失
B.楔狀缺損
C.四環(huán)素牙
D.氟斑牙
E.遺傳因素
A.1/6
B.1/3
C.1/2
D.1/4
E.1/5
A.舌習(xí)慣是一組綜合征
B.伸舌習(xí)慣可造成前牙開畸形及下頜前突畸形
C.舔牙習(xí)慣可使上下前牙唇傾形成雙牙弓前突
D.舌習(xí)慣只能引起前牙開畸形
E.舌習(xí)慣通常在兒童替牙期形成
A.上頜前突
B.扭轉(zhuǎn)牙
C.大量廣泛的牙間隙
D.深覆、深覆蓋
E.個別前反且間隙足夠
A.上牙弓的擁擠程度
B.上牙弓的生長潛力
C.牙弓突度
D.下頜牙弓的擁擠程度
E.年齡
A.解除前牙反,促進上頜發(fā)育,抑制下頜過度發(fā)育
B.促進下頜發(fā)育
C.改變牙齒位置
D.建立適當(dāng)?shù)母哺采w關(guān)系
E.抑制上頜發(fā)育
A.伸舌
B.舔牙
C.吐舌
D.吮拇指
E.偏側(cè)咀嚼習(xí)慣