A.極其嚴(yán)重功能障礙
B.嚴(yán)重功能障礙
C.生活不能自理
D.基本生活自理
E.完全生活自理
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B.翻身訓(xùn)練
C.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
D.站立訓(xùn)練
E.拼圖訓(xùn)練
A.馬蹄內(nèi)翻足
B.扁平足
C.膝關(guān)節(jié)反屈
D.小兒麻痹后遺癥
E.C7脊髓損傷患者
A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.聽(tīng)覺(jué)失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.體覺(jué)失認(rèn)訓(xùn)練方法
E.空間關(guān)系失認(rèn)訓(xùn)練
A.系統(tǒng)脫敏法
B.行為塑造法
C.暴露療法
D.指導(dǎo)、鼓勵(lì)患者表達(dá)情感和促進(jìn)環(huán)境改善
E.代幣制療法
A.神經(jīng)卡壓癥
B.軸突病
C.脫髓鞘性神經(jīng)病
D.急性肌炎
E.重癥肌無(wú)力
最新試題
應(yīng)用肛門(mén)牽張技術(shù)進(jìn)行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是（）。
患者女，23歲，外傷致T12脊髓損傷，大便困難，一次大便耗時(shí)2小時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是（）。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺(jué)形象相聯(lián)，通過(guò)聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。
不屬于上肢假肢處方內(nèi)容的是（）。
該患者的診斷為（）。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅？（）
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。
患者男，61歲。左側(cè)偏癱1年，對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷：腦梗死。通過(guò)談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn)，樹(shù)立康復(fù)信心，在心理治療中應(yīng)屬于（）。
被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng)，按改良Ashworth分級(jí)為（）。
患者男，45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體：右膝關(guān)節(jié)壓痛，抽屜試驗(yàn)陰性，側(cè)方應(yīng)力實(shí)驗(yàn)陰性，X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變，在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療，患者出現(xiàn)的正常感覺(jué)是（）。