單項(xiàng)選擇題調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，對(duì)于問題的設(shè)計(jì)需要注意的是（）

A.一個(gè)問題可以包括兩個(gè)以上的問題
B.常用中性問題來提問
C.不能出現(xiàn)抽象的問題
D.不能出現(xiàn)敏感的問題
E.盡量使用一些俗語


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的步驟描述不正確的是（）

A.明確研究目的并將其分解為一系列可測(cè)量的指標(biāo)
B.建立問題庫
C.從問題庫中篩選合適的條目設(shè)計(jì)成問卷
D.對(duì)設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)行試用和修改
E.不需要進(jìn)行效度和信度的檢驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成調(diào)查問卷的主體部分是（）

A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.問題與答案
D.編碼與登記
E.問卷封底

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)調(diào)查研究首先要提出研究的問題，那么問題的提出不包括下列哪個(gè)原則（）

A.需要性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.科學(xué)性原則
D.可行性原則
E.方便性原則

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)調(diào)查研究的基本程序正確的是（）

A.提出研究問題-設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
B.提出研究問題-收集資料-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
C.設(shè)計(jì)研究方案-提出研究問題-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
D.設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-提出研究問題-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
E.收集資料-提出研究問題-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)社區(qū)人群生活方式的干預(yù)研究屬于（）

A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)
D.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生服務(wù)研究

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于衛(wèi)生服務(wù)的需求和利用研究屬于（）

A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.文獻(xiàn)研究
D.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生服務(wù)研究

7.單項(xiàng)選擇題社會(huì)醫(yī)學(xué)研究最常用的研究方法是（）

A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.衛(wèi)生服務(wù)研究
D.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)
E.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)

8.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于文化因素與健康關(guān)系的描述不正確的是（）

A.風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)健康只會(huì)產(chǎn)生不利影響
B.教育通過培養(yǎng)人的文化素質(zhì)來指導(dǎo)人的生活方式，進(jìn)而影響健康
C.宗教對(duì)健康的影響具有雙面性
D.風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)人們健康的影響非常廣泛
E.教育屬于一種規(guī)范文化，對(duì)人群健康有著重要的影響

9.單項(xiàng)選擇題社會(huì)文化影響健康的途徑不包括（）

A.教育
B.風(fēng)俗習(xí)慣
C.宗教信仰
D.亞文化
E.生產(chǎn)力水平