單項選擇題被允許使用安慰劑和雙盲法進行人體實驗時,最應注意解決的問題是()

A.是否有利于社會發(fā)展進步
B.是否有利于醫(yī)學科研攻關
C.受試者是否知情
D.受試者是否同意
E.受試者利益是否受損害


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1.單項選擇題正確把握醫(yī)德評價依據(jù)的觀點是()

A.效果論
B.動機論
C.目的論
D.手段論
E.動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一論

2.單項選擇題在醫(yī)療實踐中加強醫(yī)德修養(yǎng)指()

A.在醫(yī)療實踐中認識主觀世界,改造客觀世界;檢驗自己的言行,在自我修養(yǎng)上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
B.在醫(yī)療實踐中認識醫(yī)學事業(yè)的神圣性;適應周圍環(huán)境,在搞好人際關系上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中認識主觀世界,改造客觀世界;適應周圍環(huán)境,在搞好人際關系上下工夫;不斷提高服務質量
D.在醫(yī)療實踐中認識主觀世界,改造客觀世界;檢驗自己的言行,在自我修養(yǎng)上下工夫;不斷提高服務質量
E.在醫(yī)療實踐中認識自己的差距;適應周圍環(huán)境,在搞好人際關系上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)

3.單項選擇題有力說明醫(yī)德修養(yǎng)根本途徑和方法的依據(jù)應除外()

A.高尚的醫(yī)德情感只能源于醫(yī)療實踐
B.正確的醫(yī)德觀念只能源于醫(yī)療實踐
C.醫(yī)德知與行的統(tǒng)一依賴于醫(yī)療實踐
D.醫(yī)學技術水平的提高依賴于醫(yī)療實踐
E.對醫(yī)德修養(yǎng)的評判和檢驗依賴于醫(yī)療實踐

4.單項選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的內容應除外()

A.學習醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件,進行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想,進行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進行醫(yī)德規(guī)范認同修養(yǎng)
D.學習科學的醫(yī)學倫理學理論,進行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認識,進行醫(yī)德品質和習慣修養(yǎng)

5.單項選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是()

A.見賢思齊
B.自我批評
C.在醫(yī)療實踐中修養(yǎng)
D.自我反思
E.接受患者監(jiān)督

最新試題

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了。還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個人沒有這種神圣的感覺,他就不會每件事都那么仔細、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

某女患者,40歲,企圖自殺。服用大量巴比妥嚴重中毒,送來醫(yī)院時,呼吸已經(jīng)停止。馬上對病人進行洗胃。無效。在沒有其他對抗措施的條件下,采用了在當時還沒有推廣的人工腎透析治療法進行搶救,收到了很好的療效。為了搶救病人,采用了治療性試驗。對此做法,下面說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

對病人不一定有助益,可能違背醫(yī)學倫理學有利原則的做法是()

題型:單項選擇題

下列做法中不違背醫(yī)學倫理學無傷害(不傷害)原則的是()

題型:單項選擇題

對醫(yī)學倫理學不傷害原則的準確理解是對病人()

題型:單項選擇題

某女患頭痛數(shù)月,遇上感和月經(jīng)來潮時疼痛加重,于是出于徹底檢查的目的來院堅決要求作CT檢查,被醫(yī)師拒絕。醫(yī)師開出腦電圖檢查單和請耳鼻喉科會診單。病人大為不滿。為形成正常醫(yī)患關系,該醫(yī)師應該()

題型:單項選擇題

具有對自己行為應該負道德責任的自覺認識和自我評價能力的是()

題型:單項選擇題

在高科技時代強調醫(yī)學倫理教育的必要性,最主要的原因在于醫(yī)學高新技術()

題型:單項選擇題

治療要獲得病人的知情同意,其實質是()

題型:單項選擇題

尊重病人自主性或決定,在病人堅持己見時,可能要求醫(yī)生()

題型:單項選擇題