A.變態(tài)心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.藥物心理學(xué)
E.教育心理學(xué)
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A.下丘腦-垂體-甲狀腺軸
B.下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸
C.交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸
D.下丘腦-垂體-性腺軸
E.下丘腦-神經(jīng)垂體軸
A.生理性需要和社會(huì)性需要
B.物質(zhì)需要和精神需要
C.自然需要和精神需要
D.生理性需要和心理性需要
E.物質(zhì)需要和心理需要
A.氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度與穩(wěn)定性維度
B.情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度
C.情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度
D.理智性維度、情緒性維度和意志性維度
E.理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度
A.支氣管哮喘
B.過(guò)敏性紫癜
C.冠心病
D.癌癥
E.糖尿病
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.學(xué)齡期
E.青春期
最新試題
患者安于已適應(yīng)的角色，小病大養(yǎng)，該出院而不愿意出院，此時(shí)患者的狀態(tài)被稱為角色行為（）
知覺過(guò)程中，依據(jù)過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋，使其具有一定的意義這是知覺的（）
一位年輕的住院醫(yī)師建議一位高血壓患者要注意清淡飲食，這位患者認(rèn)為自己的生活經(jīng)驗(yàn)比這位醫(yī)生多得多，故而沒(méi)有聽從，出現(xiàn)這種情況最根本的原因是（）
對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是（）
男，8歲，言語(yǔ)發(fā)育不清，詞匯貧乏，不能完整表達(dá)意思，能做簡(jiǎn)單加法，但不會(huì)減法。簡(jiǎn)單活動(dòng)難以完成。對(duì)該患兒首選的心理測(cè)驗(yàn)是（）
"對(duì)于疾病和健康，無(wú)論致病、治療、預(yù)防、康復(fù)都應(yīng)將人視為一個(gè)整體"屬于（）
布雷迪曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上，每隔一定時(shí)間通一次電，其中一只A猴子能自己斷電而避免電擊，另一只猴子B則不能，最終（）
個(gè)體處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí)，表現(xiàn)出心率加快，血壓增高，呼吸加速，血糖升高和肌張力增強(qiáng)，這些生理反應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)增強(qiáng)的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)是（）
反映一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具的正確性是指該測(cè)驗(yàn)的（）
智商IQ的結(jié)論"高于平常"，是指其分?jǐn)?shù)為（）