A.要時(shí)刻站在患者一方
B.注重成員的多方參與,不能忽略任何成員,包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過去
D.對要求改善的行為,可讓家人在治療當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)
E.要利用家庭原有的正性情感,發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
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A.解決問題技能訓(xùn)練
B.悖論干預(yù)與癥狀處方
C.記秘密紅帳
D.角色互換練習(xí)
E.應(yīng)付技巧訓(xùn)練
A.以家庭為對象進(jìn)行治療
B.把焦點(diǎn)放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上
C.注重解決一個(gè)成員的心理問題
D.把家庭看成一個(gè)整體
E.要改變病態(tài)的表現(xiàn)或行為不能單從治療某一個(gè)成員著手
A.闡釋技術(shù)
B.隱喻性闡釋技術(shù)
C.認(rèn)知重建技術(shù)
D.靜坐冥想技術(shù)
E.催眠暗示、誘導(dǎo)技術(shù)
A.正常行為是遺傳的
B.正常行為是習(xí)得的
C.適應(yīng)不良行為是遺傳的
D.適應(yīng)不良行為是習(xí)得的
E.正?;蜻m應(yīng)不良行為既是遺傳的又是習(xí)得的
A.確定主要癥狀
B.按嚴(yán)重程度劃分癥狀等級
C.由輕至重逐級暴露癥狀
D.松弛訓(xùn)練
E.逐級脫敏
最新試題
病人的這種表現(xiàn)屬于()。
目前較合理的治療方案是()。
該患者沒有出現(xiàn)的癥狀是()。
如給予藥物治療,下列不屬抗精神病藥的是()。
如使用治療量4周后無明顯好轉(zhuǎn),下一步最可能采用()。
該患者的精神癥狀中不存在()。
該病人的治療宜選用()。
此病人目前以下處理哪項(xiàng)較合適()。
隨著病情發(fā)展,發(fā)現(xiàn)病人言語減少,不與人交流,動作遲緩。自覺家庭破裂,悲觀失望,思維遲緩,且癥狀有晨重夜輕,節(jié)律改變,比平時(shí)早醒1~2小時(shí),醒后難入睡,最可能診斷是()。
該病人進(jìn)入到晚期應(yīng)有哪種癥狀()。