單項(xiàng)選擇題某男,15歲,初中二年級(jí)學(xué)生。家人老師都反映其很聰明,小學(xué)成績(jī)一直較好,上初中后學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸退步來(lái)診?;颊咦栽V上課喜歡招惹別人,扯鄰座同學(xué)的頭發(fā),并自訴上課注意很難集中,容易忘事,丟三落四,逃避做作業(yè)。父母覺(jué)得他脾氣很差,和他們處不來(lái),甚至覺(jué)得他有意對(duì)抗他們。目前應(yīng)給予的治療是()

A.認(rèn)知療法+行為治療
B.家庭治療+行為治療
C.父母培訓(xùn)+認(rèn)知療法+行為治療
D.藥物治療+父母培訓(xùn)+認(rèn)知療法+行為治療+社會(huì)化技能訓(xùn)練
E.行為治療+藥物治療


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4.單項(xiàng)選擇題患兒,男性,4歲。3個(gè)月前無(wú)明顯誘因出現(xiàn)眨眼、聳肩,多在情緒緊張的時(shí)候加重,入睡后消失,平均一天出現(xiàn)十余次,對(duì)生活沒(méi)有太大影響,EEG正常。下列哪項(xiàng)是適合此患兒的治療方法()

A.約束患兒行為
B.加強(qiáng)教育
C.抗癲癇藥物治療
D.中樞興奮劑
E.盡量給患兒寬松的環(huán)境,不過(guò)分關(guān)注也不批評(píng),暫不用藥