A.正強化
B.負強化
C.替代性強化
D.區(qū)分強化
E.自我強化
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A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則
A.正強化
B.負強化
C.替代行為區(qū)分強化
D.相互抵制區(qū)分強化
E.塑造和串聯(lián)
A.是使某一種行為得到強化而其他行為被消除的一種程序
B.在同一種情景里必須有兩個以上不同,形式的行為參與其中
C.可以有多個行為被強化
D.不相關的行為被消退
E.替代行為的區(qū)分強化是最常用的行為矯正技術之一
A.神經(jīng)性焦慮是本我和自我間的沖突引起的
B.廣泛性焦慮是弗洛伊德的焦慮分型中的一種類型
C.道德焦慮表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感
D.現(xiàn)實焦慮有助于自我保護
E.焦慮被認為是自我遭遇危險的信號,是自我一種功能
A.關注
B.忽視
C.贊同
D.食物
E.玩具
最新試題
患者求助于心理治療師,與心理治療師交談中患者漸入眠,入眠中心理治療師引導其重現(xiàn)發(fā)生口角的經(jīng)過,該心理治療師使用的方法是()
如檢查發(fā)現(xiàn)空腹血糖為11.8mmol/L,此時最合理的治療措施應為()
該病人的診斷是()
此病人選擇哪種治療方法為宜()
以下哪項治療不適合于此患者()
要確診病人疾病性質(zhì),你認為以下哪項檢查最重要()
屬于這種心理治療理論的基本觀點是()
如果患者經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)脾氣,情緒不穩(wěn),攻擊他人時可考慮給予()
建立在此理論基礎上所創(chuàng)立的心理治療方法稱為()
據(jù)此表現(xiàn)判斷此人是()