A.健康目標
B.價值觀目標
C.教育目標
D.行為目標
E.態(tài)度目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護理
E.了解家庭生活周期
A.培訓過程中的各種培訓活動的執(zhí)行情況
B.培訓過程中的各種培訓活動的效率
C.培訓后學員的知識、技能的掌握情況
D.培訓后學員將所學到的知識、技能運用于實際工作中的能力
E.以上均包括
A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量變化
A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘
E.40分鐘
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
最新試題
評價的實質(zhì)是()
香煙煙霧的化學物質(zhì)中能夠使人體產(chǎn)生成癮作用的是()
健康促進的核心策略是()
目標人群行為改變情況,屬于()
不屬于社區(qū)健康教育與健康促進的重點人群是()
某社區(qū)實施一項高血壓綜合防治項目,在項目"執(zhí)行計劃一年后,項目地區(qū)70%高血壓患者家庭學會自測血壓",屬于健康教育計劃的()
適用于醫(yī)護人員艾滋病健康教育的是()
下列不屬于紙煙煙霧中含有的主要有害成分的是()
一吸煙48歲男性,近日得知一名吸煙朋友患肺癌后,有些害怕,想戒煙,但又心存僥幸,覺得不會那么巧吧,吸煙的人有的是,怎么就自己會得肺癌?同時也擔心戒煙會導致發(fā)胖,對戒煙缺乏信心。針對這種情況,健康教育工作者運用的行為干預理論是()
根據(jù)行為改變階段理論,當行為改變處于第一階段(沒有準備階段)時,相應的干預策略是()