高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）

我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）

我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。