A、培訓目? B、培訓評價 C、教學質(zhì)量 D、教學方法 E、教學內(nèi)容
A、指針的權重 B、指針的分類 C、指針的分配 D、指針的框架
A、評價主持人 B、評價標準集 C、評價結果 D、評價理論體系