吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"屏住呼吸使聲門閉鎖、聲門氣壓加大、吞咽時食丸不易進入氣管"的原理屬于（）

食物滯留于會厭谷時宜采用的吞咽輔助動作是（）。

語言治療師對患者的態(tài)度，不正確的是（）。

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"如患者流涎過多，可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）

依據(jù)日常生活中的禮貌，以及各個治療方法的特殊要求，要在合適的時刻終止一次訪談，一般以多長時間為宜？（）

關(guān)于吞咽障礙患者進食體位，下列描述錯誤的是（）。

攝食時，正常人的每次入口量宜為（）。

構(gòu)音障礙的訓(xùn)練重點應(yīng)放在（）。

下列不屬于失語癥訓(xùn)練必備常用物品的是（）。

輔助吞咽動作中，"通過頦部指向左、右側(cè)的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物"屬于（）