A.創(chuàng)造性休閑活動
B.文娛活動
C.游戲活動
D.體育活動
E.財務(wù)管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.書寫
B.資料管理
C.電話通訊
D.計算機輔助訓練
E.治療性游戲
A.兼容
B.視覺想象
C.自身參照
D.精細加工
E.記憶技巧法
A.該量表包括4個分測驗
B.該量表有兩套正常值
C.該量表可用于兒童至老人各年齡組的人員
D.該量表包括6個分測驗
E.該量表僅可用于7歲以上兒童及老人
A.仔細閱讀材料
B.向自己提問該段的目的或意義
C.預習或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
A.提供的信息要適量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重復次數(shù)多些
D.提供信息出現(xiàn)的間隔長些
E.每日提供訓練的環(huán)境應不斷變換
最新試題
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練()
失認癥的訓練中,"‘請把門后的笤帚拿來’,‘請站在桌子與床之間’"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練()
失認癥的訓練中,"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于()
作業(yè)治療實施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
運動和感知覺的功能訓練中,"編織、嵌插、剪貼等"屬于()
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
作業(yè)治療評定中,"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護"屬于()
運動和感知覺的功能訓練中,"腳踏縫紉機"屬于()