A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.豐富的知識(shí)
D.科學(xué)精神
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A.抽象思維
B.發(fā)散思維
C.具體形象思維
D.動(dòng)作思維
A.生命科學(xué)
B.物質(zhì)科學(xué)
C.地球和空間科學(xué)
D.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境
A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)探究
C.科學(xué)態(tài)度
D.科學(xué)精神
A.觀察露珠
B.觀察梨子
C.觀察月亮的變化
D.觀察流星
最新試題
對(duì)科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng)；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）
幼兒提問的高峰期是在（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
“生物的身體特征”屬于（）