A.學(xué)些
B.工作
C.人際關(guān)系
D.休閑活動(dòng)
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A.上網(wǎng)時(shí)間
B.網(wǎng)上行為
C.個(gè)體的心理和行為指標(biāo)
D.生活時(shí)間指標(biāo)
A.相貌不好
B.言語能力差
C.認(rèn)知水平低
D.智商不高
A.角色扮演法
B.情緒宣泄法
C.行為契約法
D.榜樣示范法
A.澄清問題
B.幫助學(xué)生改變對(duì)恐懼的態(tài)度
C.行為矯正
D.社會(huì)交往能力訓(xùn)練
A.淡化獎(jiǎng)賞的外部控制作用
B.獎(jiǎng)賞要與學(xué)生實(shí)際付出的努力相一致
C.獎(jiǎng)賞要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔
D.注意懲罰對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響
最新試題
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。