A.人為災(zāi)難
B.自然災(zāi)難
C.暴力,犯罪或恐怖事件
D.其他生活事件
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A.系統(tǒng)脫敏法
B.鏡中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.滿灌法
A.抓住缺點不放
B.兇巴巴
C.對男女關(guān)系敏感
D.罰抄作業(yè)
A.幫助輔導(dǎo)對象了解自己的情緒
B.改變輔導(dǎo)對象不合理想法
C.控制情緒
D.模仿學(xué)習(xí)
A.慣常的懲罰、忽視或虐待
B.成為他人的出氣筒
C.屬于家庭中的異類分子
D.經(jīng)受了創(chuàng)傷
A.開始會談,注意良好輔導(dǎo)關(guān)系的建立
B.討論最近一次發(fā)生的攻擊性行為
C.說明攻擊性行為的后果
D.尋找解決問題的替代性辦法
最新試題
某人每天早上起來都自動的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時,兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
認(rèn)為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點是知覺的()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。