A.逃學(xué)
B.社交恐懼
C.登高恐懼
D.學(xué)??謶?/p>
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A.讀書無用
B.確定自己需要學(xué)習(xí)
C.家長不喜歡自己
D.同學(xué)總是敵對(duì)自己
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
A.自信
B.自卑
C.自傲
D.自責(zé)
A.對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)偏差
B.以消極的態(tài)度、情感對(duì)待學(xué)習(xí)生活
C.經(jīng)常出現(xiàn)考試焦慮
D.行為上表現(xiàn)出遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)的傾向
A.使用此方法時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隱瞞
B.代幣只是假的獎(jiǎng)勵(lì)物,不會(huì)有積極效果的
C.代幣時(shí)制定的計(jì)劃只要家長單獨(dú)制定即可,無需和孩子商量
D.讓孩子明白代幣的含義
最新試題
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
遺忘癥患者在()測驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。