單項選擇題從（）歲開始，權(quán)威被看做是必須服從的內(nèi)在權(quán)利。
A.2，3
B.5，6
C.7，8
D.8，9
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1.單項選擇題（）是個體真正成熟的階段，此時身心各方面發(fā)展都已經(jīng)基本完成。
A.兒童期
B.少年期
C.青春期
D.成年期
2.單項選擇題凡是能增強反應概率的刺激和事物都叫做（）
A.觀察
B.強化物
C.榜樣
D.替代物
3.單項選擇題在（）時期，嬰兒與同伴之間出現(xiàn)很多復雜的社交行為，相互之間的模仿已經(jīng)很普遍，而且還能開展一些需要相互合作的游戲。
A.“以客體為中心”時期
B.“簡單交往”時期
C.“互補性交往”時期
D.“共通性交往”時期
4.單項選擇題（）告訴我們，一種行為的外在理由越多，相應地，內(nèi)在理由會越少。
A.登門檻效應
B.過度理由效應
C.留面子效應
D.目標分解效應
5.單項選擇題一位男生一直對同桌女生沒有好感，但自從一次生病，那位女同學無微不至地照顧了他后，他對同桌的印象一下子改變了。這一現(xiàn)象被稱為（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.投射效應
最新試題
多年過去了，仍然記得剛進大學校門的那一刻，這屬于（）
題型：單項選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）
題型：單項選擇題
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生（）
題型：單項選擇題
記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的（）
題型：單項選擇題
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
題型：單項選擇題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
題型：單項選擇題
認為在人的長時記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復本，這種觀點是知覺的（）
題型：單項選擇題
提出了人格的七因素模型的是（）
題型：單項選擇題
兒童堆積木時，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
題型：單項選擇題
“聲光音樂會”的感覺效應是（）
題型：單項選擇題