A.提高護理人員積極性
B.護士個別需要得到照顧
C.團體凝聚力提高
D.護士長與護士關(guān)系融洽
E.護士長節(jié)省排班時間
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A.職務(wù)要求明確原則
B.人員結(jié)構(gòu)合理原則
C.責(zé)權(quán)利一致原則
D.靈活調(diào)整原則
E.重視護士排班需求原則
A.1:4:7
B.1:2:8
C.1:3:8
D.1:3:6
E.1:4:8
A.以人為本原則
B.優(yōu)化組合原則
C.經(jīng)濟效能原則
D.動態(tài)調(diào)整原則
E.合理結(jié)構(gòu)原則
A.以人為本原則
B.責(zé)權(quán)一致原則
C.系統(tǒng)管理原則
D.經(jīng)濟效能原則
E.合理結(jié)構(gòu)原則
A.護士及時觀察患者病情變化
B.利于培養(yǎng)護士解決問題的能力
C.分工明確,節(jié)省人力
D.護士工作主動性和責(zé)任感提高
E.護士工作獨立性增強
最新試題
運用社會學(xué)、心理學(xué)知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
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利用統(tǒng)計表進行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
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又稱專家意見法,要求參加決策的成員都是專家或內(nèi)行()
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是()
由一名護理人員在其當(dāng)班期間承擔(dān)一名患者所需要的全部護理()