A.整體性
B.差異性
C.可測(cè)性
D.科學(xué)性
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A.教材分析能力
B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)實(shí)踐能力
D.教學(xué)設(shè)計(jì)能力
A.客觀因素
B.自然因素
C.心理因素
D.其他因素
A.7
B.9
C.11
D.13
A.教學(xué)方法的民主化
B.教學(xué)方法的現(xiàn)代化
C.教學(xué)方法的個(gè)性化
D.教學(xué)方法的簡易化
A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
B.培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力
C.身體練習(xí)
D.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
C.體能發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
A.新陳代謝
B.興奮性
C.應(yīng)激性
D.適應(yīng)性
A.口腔到十二指腸
B.空腸到大腸
C.小腸
D.大腸
A.體液
B.溫度
C.神經(jīng)
D.血液
A.跑位
B.搶斷球
C.傳球
D.運(yùn)球突破
最新試題
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。