A.流行病學(xué)實(shí)驗研究可以提高評價、預(yù)防和治療等方面干預(yù)措施的正確性
B.實(shí)驗者可決定干預(yù)措施的方案
C.盲法試驗可提高研究對象的依從性
D.隨機(jī)化分組可提高實(shí)驗組和對照組的可比性
E.可以控制研究過程的偏倚
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A.負(fù)責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道研究目的
B.負(fù)責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道實(shí)驗設(shè)計
C.負(fù)責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道研究結(jié)局
D.負(fù)責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道分組情況
E.負(fù)責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道如何評價效果
A.暴露數(shù)被同時研究
B.結(jié)果可被同時研究
C.研究可被更快的完成
D.實(shí)施花費(fèi)少
E.A和D
A.人群中暴露者的比例
B.要求研究的變量的性質(zhì)
C.要求的顯著性水平
D.要求的把握度
E.假定暴露造成的相對危險度
A.隊列研究中,相對危險度等于暴露組發(fā)病率除以對照組發(fā)病率
B.特異危險度等于暴露組死亡(發(fā)?。┞蕼p去非暴露組死亡(發(fā)病)率
C.病例對照研究中,可用比值比估計相對危險度
D.病例對照研究中,相對危險度等于病例組發(fā)病率除以對照組發(fā)病率
E.病例對照研究中,成組資料與匹配資料的效應(yīng)測量值的計算公式不同
A.病例組的發(fā)病率或死亡率與對照組同種率之差
B.暴露組的發(fā)病率或死亡率與對照組同種率之差
C.暴露組的暴露率與對照組的暴露率之差
D.病例組的暴露率與對照組的暴露率之差
E.以上都不是
最新試題
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