A.給敏感題目提供背景信息
B.調(diào)整答案詳略程度
C.設(shè)計輔助題目
D.采用隨機回答法
E.用多個題目來分解復(fù)雜的概念定義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.覆蓋誤差
B.抽樣誤差
C.測量誤差
D.無應(yīng)答誤差
A.明確測量目標(biāo)
B.增強社會遵從效應(yīng)
C.澄清概念和術(shù)語
D.幫助被訪者確定信息
E.減弱社會遵從效應(yīng)
A.有聲思考法
B.集體討論法
C.階梯前進法
D.案例分析法
E.專家意見法
A.性別
B.年齡
C.教育程度
D.婚姻狀況
E.收入和職業(yè)類別
A.名錄抽樣框
B.名單抽樣框
C.自然抽樣框
D.事件抽樣框
E.區(qū)域抽樣框
最新試題
對訪問員的考察,最好采取()的方式進行。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
要對調(diào)查進行技術(shù)說明,首先要對(),包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。